牛儿倒IP属地:山东·济南 发布于30分钟前
伴随着(🏉)非遗技艺的生活化、大众(zhong)化,以往仅在师徒之间口传心授(shou)的(de)传承(cheng)模式(shi)显得单一,社会力量尤其是教育界的力量(⏬)在现代非遗的传承发展过程中扮演(🌐)日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂(🚐),有的高校聘请非遗(✋)传承人担任特(⏹)聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项(xiang)目、(🤤)开设非遗选修课(🛁)程,有的中(🌅)小学、幼儿园也将非(📏)遗技艺融入艺术课(ke)程和(he)学前教育体系,让学生在青少幼不同(💝)阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养(🛏)之中。 如(ru)今,“见人见物见生活(huo)”理念已成为非遗传承发展(zhan)的共(gong)识。