鹅是老五IP属地:陕西·延安 发布于36分钟前
惊世狂婿伴随着非遗技艺的生活化、大众(💬)化,以往仅在师(📱)徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量(liang)尤其是教育界的(de)力量在现代(dai)非遗的传承发展过程中扮演(🖕)日益重要的角色。 当前,不少学校(🏾)将(👵)非遗引(yin)进校园(yuan)、带进(🎊)课堂(tang),有的(🗿)高校聘请非遗(yi)传承人担任(👙)特聘教授、成立(li)非遗研(⌚)究基地、开展(😩)非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿(🚁)园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育(yu)体系(xi),让学生在青少幼不同阶段都能处于中(zhong)华优秀传统文化的滋养之(🏻)中。 如今,“见人见物见生活”理念已(yi)成为非遗传承发展的共识。